Fernando Delgadillo — De la cancion protesta аккорды

 G   D/F#   Em  
Que se ha dicho deL cantante de protesta… 
 C   A/C#   D  
que la rebeldía que había se reformó, 
 C   B7   Em  
que vistió saco y corbata que trae su licenciatura 
 C   D  
como nobiliario título que ya se le pasó. 
 C   D   G  
Que ha encontrado un sitio en donde renegaba 
 Em   A/C#   F  —  C  —  D7  
convirtiéndose al final en lo que tanto protestó. 
 G   D/F#   Em  
¿Qué se piensa de la canción de protesta? 
 C   A/C#   D  
Que era inutil y al final se comprobó 
 C   B7   Em   C  
que hoy no cuenta nada nuevo, que no está de moda 
y ha quedado allá 
 D  
con el pasado y con los sueños que echó a andar. 
 C   D   G  
Que es la suciedad de los años sesenta, 
 Em   A7   F  —  C  —  D7  
que se acabaron los hippies, que esto, que otro y tanto más. 
 G   D/F#   Em  
Que se canta y que revive viejas glorias, 
 A/C#   D  
que se guarda con su estuche en un rincón, 
 G   D/F#   Em  
Canto de contradicciones que empezaba en los demás 
 C   A7  —  A/C#   D  
como todo lo que marcha para atrás. 
 G   C   G  
Que la protesta es un engaña muchachos, 
 C   A7  —  A/C#   D  
que es para perder el tiempo y fantasear, 
 G   D/F#   Em  
Que si es uno socialista y otra vez viene a joder 
 C   A/C#   D  
con esos pobres que no quieren trabajar… 
 F   C   G  
y que se ha hecho vieja esta calamidad. 
 G   D/F#   Em  
Hace tiempo que se escuchan estas voces 
 C   A7   D  
de estE modo se han ganado su razón, 
 C   B7   Em   A/C#  
con tantos malos ejemplos se diría que sus informes 
 C   D  
son lo mismo y quién se acuerda que llevaban dirección, 
 C   D   G   Em  
Que canciones y cantores se quejaban de este mundo 
 A7  —  A/C#   F  —  C  —  D7  
en que habitamos por hacerlo algo mejor. 
 G   D/F#   Em  
Cuando al imbecil le mostraron la luna 
 C   A7   D  
sólo pudo ver el dedo de quien se la señaló, 
 G   D/F#   Em  
Yo no soy quién para subrayar que es cierto 
 C   A/C#   D  
pero quién dijo que esto lo hizo con la mejor intención. 
 G   D/F#   Em  
Yo no se cuantos se han valido en los fines 
 C   A7  —  A/C#   D  
para aprovechar los medios y llevarse su porción, 
 G   C   G  
Pero ocurre que cerramos los caminos 
 Em   C   A7   D  
cuando aquel que nos los muestra va cambiando de opinión. 
 G   C   G  
La verdad esta en la nación que tenemos, 
 C   A/C#   D7  
para qué hace falta otra señal, 
 G   D/F#   Em  
Si el malestar es de tantos la protesta es la evidencia 
 C   A7   D  
de lo sucio que no se puede tapar… 
 F   C   D7  
y si no ¿Cómo se aprende a caminar? 
 G   D/F#   Em  
Que onda entonces con la canción de protesta 
 C   A7  —  A/C#   D  
la he buscado y me encontré esta conclusión… 
 C   B7   Em  
mientras diga lo que vea, mientras tenga una opinión 
 C   D7  
que levante y que sostenga, como aprendo a decir no !!! 
 G   D/F#   Em  
Es natural que en este sitio y estos tiempos 
 C   D7   Em  
que la protesta acompañe mi canción, 
 C   D   Gsus4  —  G  
ouh oooooh, uh uh uh uh uh, uh uh. (TOC, CON LA GUITARRA)